Federálna vláda sa nedávno rozhodla zrušiť financovanie magisterského programu pre vzdelávanie nepočujúcich a nedoslýchavých (DHH) na Teachers College Kolumbijskej univerzity s odôvodnením, že nejde o prioritnú oblasť. Isabelle Terpening však s tým nesúhlasí a považuje programy tohto typu za kľúčové pre životy mnohých študentov, vrátane seba.
Isabelle opisuje, že vyrastala na Staten Islande a počas života postupne prichádzala o sluch. Hoci nebola úplne nepočujúca, bola zaradená do bežného školského systému. Spomína, že bežní učitelia boli síce láskaví, no neboli vyškolení na prácu so žiakmi so sluchovým postihnutím. Kľúčovú rolu v jej vzdelávaní zohrala špeciálna pedagogička pre nepočujúcich, ktorá do školy dochádzala dvakrát týždenne. Práve ona ju naučila čítať z pier, poskytla jej základy amerického posunkového jazyka a pomohla jej zvládnuť sluchové postihnutie cez rôzne kompenzačné techniky.
Isabelle dnes študuje v podobnom programe, aký pripravoval aj jej bývalú učiteľku, a sama už ako študentka pomáha deťom so sluchovým postihnutím. Program považuje za náročný, keďže zahŕňa štúdium audiológie, psychológie, lingvistiky, vývinu detí a technológií ako načúvacie prístroje či kostné implantáty. Zdôrazňuje, že deti so sluchovým postihnutím potrebujú rovnaké vedomosti ako ich počujúci rovesníci, ale ich výučba si vyžaduje osobitný prístup.
Svoj študijný program nevníma len ako vzdelanie, ale ako misiu, ktorá jej umožňuje meniť životy detí. Spomína si na konkrétneho žiaka, ktorý na začiatku školského roka vôbec nehovoril, no na jar už dokázal v celých vetách vyjadriť, prečo mu bude chýbať. Podľa nej to nie je len pokrok, ale premena.
Zároveň upozorňuje, že bez finančnej podpory sa čoraz menej ľudí rozhodne stať DHH pedagógmi, keďže ide o náročné a málo platené povolanie. Federálne granty podľa nej pomáhajú udržať túto profesiu prístupnou pre ľudí, ktorí by inak nemali možnosť študovať. V závere podčiarkuje, že nejde len o rozpočet, ale o budúcnosť detí so sluchovým postihnutím – a tie by mali byť vždy prioritou.
Zdroj, foto: https://www.silive.com/news/2025/05/washington-isnt-listening-but-deaf-education-changes-lives-opinion.html
Editorka: Klaudia Jusková
Moderátor: Juraj Holéczy